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Dossier du Sept 121
Des enseignants motivés, des établissements nombreux, des moyens peut-être insuffisants mais en tous cas réellement démultipliés par rapport à d’autres secteurs… Et pourtant l’école de la République peine à maintenir le socle commun des connaissances qui permettra aux enfants des quartiers de monter dans l’ascenseur social. Enquête